муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования детей
«Дом Детского Творчества»

РАССМОТРЕНО
Заседанием МС МБУ ДО «ДДТ»
Протокол № 2 от 13. 10. 2023 г.
Зам. директора по НМР С. В. Синицына

УТВЕРЖДАЮ
Приказ № 194-0
От 03. 11. 2023г.
Директор МБУ ДО «ДДТ»
Е. В. Агафонова

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРОВОЙ
ПРОГРАММЫ
«НАРОДНАЯ ЯРМАРКА»

разработчик:
Ищенко Татьяна Сергеевна
педагог-организатор

Вихоревка, 2023г.

Пояснительная записка
Данная игровая программа
организуется в рамках цикла мероприятий по
реализации программы духовно-нравственного воспитания школьников младшего и
среднего возраста «Традиционные народные праздники» Значимость программы
определена тем, что одной из важнейших задач образования в настоящее время является
освоение детьми духовных ценностей, накопленных человечеством. Уровень
нравственного человека отражается на его поведении, которое контролируется его
внутренними побуждениями, собственными взглядами и убеждениями. Современное
общество нуждается в высоконравственной, творческой, компетентной личности,
осознающую ответственность за прошлое, настоящее и будущее страны, укоренённую в
духовных и культурных традициях многонационального народа России. Это в полной
мере невозможно без знания истории и культуры нашего народа.
В связи с этим актуальность проведения праздников народного календаря велика.
Интерес к народным праздникам наших предков, возник в связи с изменениями
социального строя в нашей стране, так как многое было утрачено. Появилась
необходимость возрождения старинных праздников и обрядов. Праздники играли
значительную социальную роль в жизни русского народа. Начинать изучение культурные
традиции необходимо с раннего возраста детей. Следовательно, важно так построить
воспитательный процесс, чтобы дети, систематически получая необходимые знания и
представления, оказывались также в жизненных ситуациях, способствующих
эмоциональному переживанию полученных знаний, а значит, их осознанию и
закреплению.
Цель игровой программы: Приобщение детей к нравственным и эстетическим
ценностям русского народа через знакомство и изучение истории возникновения
народных праздников, игровых традиций русского народа в календарной
последовательности.
Участники: обучающиеся младшего школьного возраста. Младший школьный
возраст - это период позитивных изменений и преобразований. Поэтому так важен
уровень достижений, осуществлённых каждым ребёнком на данном возрастном этапе.
Если в данном возрасте ребёнок не почувствует радость познания, не приобретет умения
трудиться, не научиться любить близких, беречь природу, не приобретёт уверенность в
своих способностях и возможностях, сделать это в дальнейшем будет значительно
труднее и потребует неизмеримо более высоких душевных и физических затрат. Кроме
того, социальный опыт ребёнка - это не то, что он знает и помнит, потому что прочитал,
выучил, а то, что он пережил, и этот опыт постоянно определяет его действия и поступки.
Используемые методы и приемы: интерактивная беседа, народные игры,
творческие задания, мастер-классы по дпи,
Реквизит и оборудование: компьютер, музыкальная аппаратура, мешки, канат,
лошадки, ленты атласные для косы, бутафорские снежки,
Термины (новые слова): ярмарка, балаган, хоровод, дымковская барыня, воевода.
Ожидаемые результаты по итогам проведения мероприятий.
Обучающиеся:
- имеют представление о народной традиции, умеют различать различные
традиции;
- владеют базовыми понятиями и терминами, которые использует педагог;
- умеют самостоятельно проводить простые народные игры и забавы, участвовать
в ролевых играх;
- проявляют инициативу и творческий подход в решении поставленных задач;
- знают основные календарные праздники, загадки, пословицы, скороговорки,
частушки, сказки, заклички, считалки, плясовые и хороводные песни;
Форма проведения: ярмарочное гуляние.

Действующие лица: скоморошка-Аринка, скоморошка-Акулинк, педагоги ДО – авторы
мастер-классов.

Сценарий проведения игровой программы «Народная ярмарка»

на сцену выходят Скоморохи, говорят поочерёдно
Скоморох 1: - Здравствуйте, люди честные! Наше нижайшее почтение!
Благодарим за посещение! Меня зовут Аринка.
Скоморох 2: - А я Акулинка. Раз пришли, уважим! И, конечно, расскажем.
Скоморох 1: - В давние времена колесили по дорогам расписные балаганы,
ходили по деревням и городам кукольники да шарманщики, честной народ
развлекающих,
Скоморох 2: - Скуку да хандру разгоняющих,
Скоморох 1: - Острое слово любящих,
Скоморох 2: - На дудках играющих.
Скоморох 1: - Пришли мы сегодня в такое место, где испокон веков больше
всего народу собиралось!
Скоморохи (вместе): - на ЯРМАРКУ!
Скоморох 2 - Яркой страницей народного быта на Руси были ярмарочные
увеселения и гулянья в городах по случаю больших календарных праздников
(Рождество, Масленица, Пасха, Троица, Покров).
Скоморох 1: - Ярмарка и гулянье были ярким событием, шумным всеобщим
праздником, а народная мудрость гласит: любая душа празднику рада!
Скоморох 2: - Обычно во время гуляний и ярмарок возводились целые
увеселительные городки с балаганами, каруселями, качелями.
Скоморох 1 - На ярмарках не только торговали и покупали, но и обязательно
веселились, как могли: песни пели, плясали, силой мерялись, ремеслом
хвалились, подарки дарили!
Скоморохи: - Ребята, хотите побывать на старинной ярмарке?
(Зрители отвечают: “Да!”)
Скоморох 1:- Кто пришёл повеселиться - хлопайте в ладоши!
Скоморох 2:- Если вы ученики - хлопайте в ладоши!
Скоморох 1:- Кто из вас не любит скуку - хлопайте в ладоши!
Скоморох 2:- Если кто-то любит холод - хлопайте в ладоши!
Скоморох 1:- Если кто-то любит лето - хлопайте тоже!
Скоморох 2:- Кто пришёл к нам поглазеть - хлопайте в ладоши!
Скоморох 1: - Кто пришел к нам поиграть – хлопайте в ладоши!
Скоморох 2: - Эх, честной народ, заводи хоровод,
Просто так не стой, а пляши да пой!

Скоморох 1: Ребята, встаем все в большой хоровод.
Игра «Воевода»
«Водящему» дают в руки снежок. Он имитирует, как он лепит снежок. Все
дети поют.
Давай, дружок, лепи снежок.
Ещё разок лепи снежок!
По рукам снежок катаем, воеводу выбираем! - дети по кругу
передают снежок.
По рукам снежок катаем, воеводу выбираем!
С окончанием музыки говорят: «Воевода, воевода, выходи из хоровода!»
Ребёнок, у которого в руке оказался снежок, встаёт между двумя детьми,
вытянув руку со снежком перед собой. Они, развернувшись в разные
стороны, бегут (за кругом) в противоположных направлениях. Тот, кто
первым дотронется до снежка, становится «воеводой».
Скоморох 1: а загадки отгадаете?
Слушайте мою первую загадку.
1. Басовитый и серьезный, у него характер крут:
Заворчит он очень грозно — все тотчас же убегут! (Гром)
2. Без пути и без дороги ходит самый длинноногий.
В тучах прячется, во мгле, только ноги на земле. (Дождь)
3. Без крыльев, а летает, никто ее не бьет, а плачет. (Туча)
4. В белом бархате деревня — и заборы, и деревья.
А как ветер нападет, этот бархат опадет. (Туман)
Скоморох: молодцы и с загадками справились.
Скоморох 2: Кружочки, клеточки, полоски
Простой, казалось бы, узор,
Но отвести не в силах взор
От барыни ил водоноски.
Скоморох: Ребята давайте мы с вами украсим наряд дымковской барыни.
Игра «Укрась костюм барыни»
Скоморох:
Начинается игра.
Будем прыгать без конца,
Собирайся детвора.
Дети делятся на две команды. По команде по одному дети запрыгивают в
мешок и прыгают до финиша и обратно. Побеждает та команда, которая
вперед справится с заданием.
Игра «Прыжки в мешках»
Скоморох: Всех ребят, парней, девчат
Вызываю на канат

четыре слева, четыре справа
Только мускулы трещат!
Дети встают по обе стороны каната, по сигналу начинают тянуть в
разные стороны. Выигрывает та команда, которой удастся перетянуть
канат через черту.
Игра «Перетягивание каната»
Скоморох: Много игр я знаю
И сейчас, ребята, с вами поиграю.
Ловкие ручки, меткий глаз
Кто не боится, выходи сейчас
Игра «Ловкие ручки»
Скоморох: молодцы, ребята. Мы продолжаем с вами дальше играть в
русские забавы. Следующая игра «Заплети косы».
Игроки делятся на две команды по 4 человека. Один держит все три ленты
вместе, а другие - каждый свою ленту в натянутом положении. По
команде, игроки начинают заплетать косу, не выпуская конец ленты из рук.
Чья команда первая заплетет, та победила.
Игра « Заплети косы»
Игра – «Быстрые лошадки»
Участники делятся на 2 команды. Задача: проскакать на лошадке вокруг
стульчика.
Игра «Петушиный бой»
Играющие, стоя на одной ноге, толкают друг друга
плечом, стараясь заставить один другого встать на обе ноги.
Игра «Мы веселые ребята»
Выбирается ловишка. Он становится в центре круга. Дети идут по кругу
со словами: - «Мы веселые ребята, любим бегать и играть, но попробуй нас
поймать. Раз, два, три (хлопают в ладоши) – лови!». С окончанием текста
ловишка догоняет детей.
Скоморох1: Вот какие весёлые праздники устраивались на Руси.
Скоморох 2: Вот и солнце закатилось Наши посиделочки закрылись!
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!

- А сейчас предлагаем нашим мастерам показать своё мастерство, да народ
удивить. Наши мастера-педагоги приготовили для вас мастер-класс, мы
сейчас поделимся на три команды.
Проводятся 3 мастер-класса для обучающихся.
1. Мастер-класс «Изготовление сувениров в технике RESIN ART»
ссылка на мастер-класс https://disk.yandex.ru/i/R1xcuPMeoskjkA

2. Мастер-класс «Мельница из природных и бросовых материалов»
ссылка на мастер-класс https://disk.yandex.ru/d/l6jEeK654Sw0IA

3. Мастер-класс «Изготовление сувенирных браслетов из бисера»
ссылка на мастер-класс https://cloud.mail.ru/stock/6Envf2Ux3Rny5s9bxnYKa5Br

Скоморохи в холле: А сейчас, а сейчас начинается торговля у нас.
Глянешь налево - веселье даром,
Глянешь направо – лавки с товаром.
Не товар, а сущий клад,
Разбирайте нарасхват!
Всем все продаем, всем сдачи даем.
Покупай, - не ленись,
И плати, - не стыдись!
Тары-бары, растабары, есть хорошие товары.
Не товар, а сущий клад, разбирайте нарасхват!
Эй, покупатель, подходи!
На товары погляди!
Только рот не разевай,
А что мило-покупай!
Скоморохи: Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка в холле зовет!
Ярмарка огневая, яркая!
Ярмарка плясовая, жаркая!
Завершает праздник ярмарка сувенирной продукции, приготовленной
обучающимися творческих объединений.

Приложение
Фото по итогам проведения данного мероприятия.